Bienvenid@s a la página de la
Comunidad de Indagación en Filosofía e Infancia en Chile CIFICH

Últimas entradas

 

 

Prof. Olga Grau recibirá Condecoración al Mérito Amanda Labarca

...

Este 26 de noviembre el jurado encabezado por el Rector Víctor Pérez Vera discernió otorgar esta importante distinción universitaria a esta académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades, valorando así su "valiosa y sostenida contribución a la Universidad de Chile, así como su esforzada labor a favor del desarrollo y prestigio de su profesión". La Prof. Olga Grau es Filósofa y Doctora en Literatura Hispanoamericana y chilena.

Esta destacada Filósofa chilena ha dedicado gran parte de su carrera a la investigación de la relación entre la filosofía, la literatura y los estudios de género.

"Digna continuadora de la labor de Amanda Labarca, la Profesora Olga Grau se ha dedicado con maestría a investigar sobre dos temas estratégicos para nuestra Universidad: la filosofía y las inequidades de género. Con esta distinción queremos agradecer a esta investigadora y maestra -cuya destacada trayectoria le ha valido un amplio reconocimiento nacional e internacional- su dedicación a la Universidad de Chile y a nuestra misión de trabajar por un desarrollo justo y equitativo para nuestro país", expresó el Rector de la U. de Chile y Presidente del jurado, Prof. Víctor Pérez Vera.

La máxima autoridad académica agregó que "a través de este reconocimiento queremos homenajear a todos los académicos que están trabajando por el futuro de los niños y niñas de este país, así como también a todas las mujeres que han hecho a esta Institución pionera en abordar las inequidades de género". En este sentido, recordó que la Prof. Olga Grau forma parte de la Comisión de Igualdad de Oportunidades de Género que, entre otros importantes resultados, propuso la creación de una Oficina de Igualdad de Oportunidades de Género en la Universidad de Chile, iniciativa que fue acogida por la Rectoría y cuya primera labor consistirá en producir un Plan para la Igualdad de Género en esta Casa de Estudios.

El Jurado presidido por el Rector Víctor Pérez Vera estuvo integrado por el Vicerrector de Asuntos Académicos, Prof. Patricio Aceituno; la ganadora de la Condecoración al Mérito Amanda Labarca 2011, Prof. Betty San Marín; y la Prof. Emma Salas, de la Asociación de Mujeres Universitarias de Chile.

Destacada investigadora y dedicada maestra universitaria

Los aportes de esta académica no sólo son variados sino también profundos. Así quedó expreso en el documento que elaboró la Facultad de Filosofía y Humanidades para postularla a esta distinción.

"Se trata de una académica muy completa. Creo que realmente es merecedora de este premio tanto por su larga trayectoria relacionada con nuestra Facultad como por su entrega total a esta Universidad. Y también me gustaría relevar que humanamente es una persona muy cercana, con una sabiduría muy especial", afirmó la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, María Eugenia Góngora.

La Decana destacó también el hecho de que la Prof. Olga Grau forma parte de la Facultad de Filosofía y Humanidades y del Instituto Pedagógico de la U. de Chile desde los años '60, primero como estudiante y luego como académica. "Ella es Profesora de Filosofía, pero dio un giro con su Doctorado en Literatura Hispanoamericana y Chilena. Además hizo estudios de Latinoamericanística en Frankfurt. Pero sobre todo ha hecho un trabajo muy relevante al relacionar la problemática de la filosofía y la educación. En ese sentido su trabajo como creadora y coordinadora de nuestro exitoso Postítulo en Filosofía y Educación, para profesores de todo Chile, es muy relevante. Además, tiene toda una línea de trabajo en filosofía para niños, así como también es muy importante su trabajo en los estudios de género". 

En el ámbito de la educación, el Prof. Carlos Ruiz Schneider, Director del Departamento de Filosofía, destacó muy especialmente, "su trabajo en el campo de la filosofía e infancia, que la han llevado a trabajar con grupos de profesores en muchos colegios".

Así también, y entre otros múltiples méritos, el académico relevó que dentro de su prolífica labor al interior de la Facultad de Filosofía y Humanidades, la Prof. Olga Grau ha contribuido en la creación de programas de postgrado, como el Magíster de Estudios de Género y Cultura.

Olga Grau es Profesora de Estado de Filosofía de la Universidad de Chile, Doctora en Literatura Hispanoamericana y Chilena. Cuenta también con un Diploma en Filosofía para niños del Montclaire State College, EE.UU.; y con estudios de Latinoamericanística en la Joham Wolfgang Goethe Universität Frankfurt. La académica fue distinguida previamente por la Universidad de Chile como Mujer Generación Siglo XXI.

Cuenta, así también, con una serie de publicaciones, entre las que se encuentran "Discurso, Género y Poder. Discursos públicos: Chile 1978-1993"; "El género en apuros" o "Volver a la memoria".

Noticia de UCHILE.ONLINE
Facultad de Filosofía, Universidad de Chile
Texto: Sylvia Muñoz 
Fotografías: Pablo Madariaga 
DIRCOM-UChile

Para ver la noticia:
http://www.filosofia.uchile.cl/noticias/87107/prof-olga-grau-recibira-condecoracion-al-merito-amanda-labarca

 

---

 

"Segundas Jornadas de Filosofía con Niños y Niñas"

¿dialogamos?... ¡¿dialoguemos?!

Santiago, 26 y 27 de octubre, 2012

 

...

Segundas Jornadas de Filosofía con Niños y Niñas
¿dialogamos?... ¡¿dialoguemos?!


Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
Santiago, 26 y 27 de octubre, 2012

Invitación

Están cordialmente invitados a participar los días viernes 26 y sábado 27 de octubre en las Segundas Jornadas de Filosofía con niños y niñas, organizado por la Comunidad de Indagación de Filosofía e Infancia de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.

La relación existente entre la filosofía y la infancia ocupa un lugar de relevancia cada vez mayor en la educación de niños, niñas y jóvenes chilenos, así como también de futuros profesores de filosofía. La Comunidad de Indagación de Filosofía e Infancia en Chile, CIFICH, en su afán de seguir profundizando en estas experiencias de pensamiento y reflexión, por segundo año llevará a cabo la realización de las Jornadas de Filosofía con niños y niñas, poniendo especial énfasis en el sentido que tiene el diálogo como origen y motor de un encuentro significativo.

La invitación está abierta a profesores, estudiantes, investigadores y público en general, interesados en dialogar, problematizar y compartir sus prácticas, experiencias e intereses en torno a la relación entre filosofía, infancia y juventud.

Programa:

Viernes 26/10/2012

17:00 - 17:50
Inscripción para Certificación

18:00 - 19:30
Mesa Inaugural:
• Elizabeth Collingwood. Académica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
• Marisa Meza. Académica Universidad Católica de Chile.
Modera: CIFICH, Universidad de Chile.

19:40 - 21:00
Mesa 1: Filosofía con Niños y Niñas ¿para qué?:
• Campo Burgos, Colombia. “Experiencia sobre “la pregunta en la vida de los niños”
• Arianne Hecker, Argentina. “Superar el encantamiento cuando filosofamos con la Infancia”
• Carolina Ávalos, Chile. “Filosofía y mondalisation. Consideraciones reconstructivas de la filosofía escolar chilena”

Sábado 27/10/2012

9:00 - 10:30
Mesa 2: Experiencias de filosofía con niños, niñas y jóvenes fuera del aula.
• Luís Montaño, Colombia. “Proyecto MARFIL”
• Catalina Castillo, Chile. Niños y niñas en riesgo social, Cultivemos la Filosofía en todas partes.

10:45 - 12:15
Mesa 3: Experiencias de filosofía con niños, niñas y jóvenes en el aula.
• Gabriela Bahamondes, Chile. “Filosofía con niños y niñas rurales” 
• Samuel Vega, Chile. “Experiencia de Filosofía con niñas, niños y jóvenes en un sistema privado de 1° año básico a segundo año medio colegio el encuentro de Peñalolén”
• Jessica Menares, Chile. “El texto como pretexto, una excusa para pensar”

12:30 - 14:00
Mesa 4: Experiencias con infancia, filosofía y política.
• Jorge Roa, Chile. “Incidencia de las redes sociales en la formación valórica de niños y adolescentes”
• Colectivo Caracol Torbellino, Chile. “Infancia y Movimiento Estudiantil Secundario 2011. Una investigación en desarrollo” 
• Daniela Guajardo, Chile. “Hacia una experiencia filosófica-creadora a través del teatro y los títeres” 

15:30 – 16:30 Cierre Jornadas

Actividad Gratuita
La Certificación tiene un costo de $3.000.- pesos chilenos.

Organiza
CIFICH – UCHILE

Consultas
cifich@gmail.com

Puedes agendarlo en tu facebook en el evento:
https://www.facebook.com/events/503968262956476/

 

---

 

Postítulo en Filosofía y Educación

Mención en Educación en valores y ciudadanía democrática
o
Mención en Filosofía e Infancias

Universidad de Chile

Postulaciones hasta el día 30 de noviembre de 2012.

 

...

Presentación

El Curso de Especialización de Postítulo en Filosofía y Educación, de carácter semipresencial, con Mención en Educación en valores y ciudadanía o con Mención en Filosofía e infancia, ofrece fundamentos filosóficos, teóricos y metodológicos, para reflexionar sobre el ámbito de la educación en el contexto actual. Para ello, considera enfoques actualizados procedentes de la filosofía política, la ética, la epistemología, la pedagogía crítica, el pensamiento latinoamericano, los estudios de género y de infancia.

El enfoque transversal del programa posiciona a la filosofía y a la pedagogía crítica en su preocupación por la promoción de una cultura y una ciudadanía democrática, suscitando la reflexividad en torno a las prácticas individuales e institucionales en distintos contextos educativos formales e informales, con vistas a su mejoramiento. En esa perspectiva, el Postítulo de Filosofía y Educación contribuye al análisis de los comportamientos sociales y al debilitamiento de políticas excluyentes y de daño que persisten en nuestra sociedad.

El Postítulo Filosofía y Educación se enmarca en el Programa Domeyko de la Vice-rectoría de Investigación de la Universidad de Chile. Asimismo, tiene el patrocinio de la Cátedra UNESCO de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile y de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Destinatarios

Este programa está dirigido a licenciados y licenciadas de Filosofía, Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias de la Comunicación y Artes, como asimismo a docentes de los diversos niveles de la educación y a profesionales de la educación que estén interesados en profundizar en las temáticas propias del curso.

Descripción

El Curso de Especialización en Filosofía y Educación, Mención en Educación en valores y ciudadanía democrática o Mención en Filosofía e Infancia, consta de dos asignaturas: una asignatura troncal común, Fundamentos filosóficos para una educación democrática, constituida por módulos que dan cuenta de diversos enfoques filosóficos, y una asignatura de Mención en Educación en valores y ciudadanía o en Filosofía e Infancia, las que finalizan con la realización de una monografía.

La Mención de Educación en valores y ciudadanía, tiene por objetivo entregar herramientas teóricas y prácticas a los profesores y profesionales que participan en distintos contextos educativos -sea formales o no formales- y que deseen desarrollar un trabajo educativo orientado a formar en los niños, jóvenes o personas adultas valores democráticos, en derechos humanos, y ciudadanía. Para ello se examinan los aportes de la filosofía, del desarrollo de la psicología moral, de la educación moral, de una educación inclusiva y multicultural, de la pedagogía crítica, de la transversalización curricular propuesto en los nuevos planes y programas del Ministerio de Educación. En este último sentido, es una mención abierta y que busca aportar, con herramientas teóricas y prácticas, a los profesores de todos los sectores y subsectores de aprendizaje que deseen incorporar como parte de su práctica pedagógica la temática de educación, ética y ciudadanía.

La Mención en Filosofía e Infancia ofrece elementos teóricos para revisar las concepciones de infancia que han existido y existen actualmente y los efectos que han tenido éstas en la definición de políticas para la infancia. Asimismo, revisa críticamente el programa de Filosofía para Niños y los aportes innovadores que existen en Latinoamérica en esta área. Considera también, desde una perspectiva interdisciplinaria, las producciones culturales dirigidas a niñas y niños procedentes de la literatura, las artes y los medios de comunicación masiva, e incentiva la elaboración de materiales desde un enfoque que no sólo considera a la infancia desde la perspectiva de derechos, sino también otorgando a niñas y niños el lugar de sujetos productores de cultura. La Mención ofrece herramientas metodológicas para trabajar en talleres con niñas y niños, en espacios educativos formales y no- formales.

El Postítulo es un programa que depende de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Filosofía y Humanidades y se ofrece en modalidad virtual y presencial intensiva con la duración de un año académico (2 semestres). Cada semestre, junto a la fase virtual, cuenta con una semana intensiva en fase presencial de lunes a viernes, en los meses de enero y julio, que integra clases expositivas y talleres.

La fase virtual es acompañada tutorialmente durante todo el año hasta la culminación en la monografía.

Informaciones, contacto y postulaciones:
Escuela de Postgrado
E-mail: postgrad@uchile.cl
Fonos: 978 70 04 - 978 70 05
Dirección: Capitán Ignacio Carrera Pinto 1025 - 4° piso, Ñuñoa.

Organiza
Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
Escuela de Postgrado

Para mayor información entrar al enlace:
http://www.uchile.cl/cursos/85391/curso-de-especializacion-de-postitulo-en-filosofia-y-educacion

 

---

 

"Segundas Jornadas de Filosofía con Niños y Niñas"

¿dialogamos?... ¡¿dialoguemos?!

Santiago, 26 y 27 de octubre, 2012
Convocatoria para presentar resúmenes hasta el 28 de septiembre.

 

...

Segundas Jornadas de Filosofía con Niños y Niñas
¿dialogamos?... ¡¿dialoguemos?!


Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
Santiago, 26 y 27 de octubre, 2012


Convocatoria

La relación existente entre la filosofía y la infancia ocupa un lugar de relevancia cada vez mayor en la educación de niños, niñas y jóvenes chilenos, así como también de futuros profesores de filosofía. LaComunidad de Indagación de Filosofía e Infancia en Chile, CIFICH, en su afán de seguir profundizando en estas experiencias de pensamiento y reflexión, por segundo año llevará a cabo la realización de lasJornadas de Filosofía con niños y niñas, poniendo especial énfasis en el sentido que tiene el diálogo como origen y motor de un encuentro significativo.

La invitación está abierta a profesores, estudiantes, investigadores y público en general, interesados en dialogar, problematizar y compartir sus prácticas, experiencias e intereses en torno a la relación entre filosofía, infancia y juventud.

 

Presentación de ponencias
Instrucciones para el envío de resúmenes:

Extensión máxima: 500 palabras

Fecha límite de envío de resumen: 28 de septiembre

Enviar los resúmenes a: cifich@gmail.com e indicar en el “asunto” del correo “Resumen para Segundas Jornadas de FcN”

Fecha de respuesta comité evaluador: 2 de octubre

La recepción del Trabajo Final será hasta el 20 de octubre de 2012 y deberá cumplir los siguientes criterios:
- Extensión de cinco a siete páginas (incluída bibliografía)
- Letra: Times New Roman, tamaño 12, a 1½ espacio
- Encabezado: Nombre de la Institución (si procede), autor, correo, título del trabajo, resumen trabajo.

Temáticas sugeridas:
- Experiencias de filosofía con niños, niñas y jóvenes en el aula
- Experiencias de filosofía con niños, niñas y jóvenes fuera del aula
- FcN y Jóvenes: ¿para qué?
- El Programa FpN de Matthew Lipman: vigencia, alcances y limitaciones
- Infancia, filosofía y política

Actividad Gratuita
La Certificación tiene un costo de $3.000.- pesos chilenos.

Organiza
CIFICH – UCHILE

Puedes agendarlo en tu facebook en el evento:
https://www.facebook.com/events/427905280600793/

 

---

 

Primera Jornada de Filosofía con Niños y Niñas
CIFICH – UNIVERSIDAD DE CHILE

 

"Filosofía para niños y niñas"

Cursos de Verano. Jornadas de Actualización para Profesores
PEC. Programa de Educación contínua para el Magisterio.
Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

...

 

Filosofía para niños y niñas

Relator: Isolda Núñez
Código SENCE: 12-37-7927-77
$180.000 / 2 al 6 de enero

Este curso está orientado a producir una experiencia educativa reflexiva, crítica y creativa, a través de la generación de comunidades de indagación filosófica.

"FILOSOFÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS" propicia también un proceso dinámico, transversal, democrático y dador de sentido, con base en el programa de Filosofía para Niñ@s.

Este curso está dirigido a Profesoras y Profesores de Educación Parvularia, Enseñanza básica y Enseñanza Media de todos los subsectores, junto con orientadores, directivos y Psicopedagogos.

Las postulaciones son hasta el 13 de diciembre a través de la página web: http://www.pec.uchile.cl/

 

---

 

Primera Jornada de Filosofía con Niños y Niñas
CIFICH – UNIVERSIDAD DE CHILE

 

PRESENTACIÓN

 

...

La Comunidad CIFICH tiene una historia que recoge varios años de trabajo y reflexión en torno a los vínculos entre la filosofía y la infancia, particularmente al Programa de Filosofía para Niños creado por Matthew Lipman y el Proyecto de Filosofía con Niños que reformula y resignifica los espacios del Programa original.

En Chile son cada vez más las instituciones interesadas en integrar el trabajo filosófico con niños y niñas a sus respectivas propuestas educativas. Así es como van surgiendo variadas maneras de interpretar el cómo llevar a la práctica este trabajo, favoreciendo innovadoramente la experiencia y en ocasiones también generándose ciertas confusiones o imprecisiones que suelen derivarse de elementos de tope rígidos con que el docente se va encontrando tanto dentro como fuera de la institución educativa.

Por eso es importante generar un encuentro donde podamos examinar y recoger las experiencias que desde distintos lugares y distintas instituciones hemos podido realizar. El propósito entonces de esta Jornada es el encuentro de diversas maneras de hacer y pensar la filosofía en relación con la infancia, compartiendo los logros, describiendo las problemáticas y proponiendo nuevos desafíos.

Esperamos que esta Jornada de Encuentro sea la primera de muchas instancias en que quienes trabajamos y pensamos estas temáticas, podamos compartir nuestras experiencias.
Esperamos contar con la presencia de todas y todos ustedes!!!

 

Cuándo: Sábado 26 de noviembre de 2011, de 9.30 hrs. a 16.00 hrs.

Lugar: Auditorio Rolando Mellafe - Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile

Destinatarios: Profesores de Filosofía para/con Niños y Niñas, Público en general.

Entrada liberada (sin Certificación)
Con Certificación y Almuerzo (colación): $3.000 pesos.

Contacto: Juan Pablo Álvarez / Paola López - cifich@gmail.com

El día del evento se encontrará a la venta el Libro La concepción de infancia en Matthew Lipman, escrito y editado por CIFICH.

 

---

 

Académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades presentan libro sobre Matthew Lipman y la filosofía para niños

 

...	La profesora Olga Grau (izq) acompañada de la académica Elizabeth Collingwood-Selby y el profesor Walter Kohan

La profesora Olga Grau, acompañada de Elizabeth Collingwood-Selby, académica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, y Walter Kohan, profesor titular de la Universidad del Estado de Río de Janeiro; presentaron el texto de autoría colectiva que revisa el trabajo del filósofo estadounidense.

En las dependencias del Centro de Estudios Judaicos, se presentó el libro "La concepción de infancia en Matthew Lipman", trabajo conjunto de varios académicos e investigadores de la Comunidad de Indagación en Filosofía e Infancia en Chile (CIFICH) de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

La encargada de presentar el libro fue la profesora Olga Grau, directora del CIFICH, quien acompañada de Elizabeth Collingwood-Selby, encargada del Programa de Filosofía para la Educación Básica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), y Walter Kohan, profesor titular de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, repasaron los temas abordados por esta obra colectiva.

Homenaje a Lipman

...	Este es el primer trabajo de la Comunidad de Indagación en Filosofía e Infancia en Chile

"Este libro es producto de un proyecto de investigación que presentamos a la Dirección de Investigación, que fue aprobado, y nos permitió hacer una lectura de la obra de Lipman para determinar de qué manera este filósofo concebía la infancia", explicó a los asistentes la Prof. Grau.

En este trabajo se repasa el programa de filosofía para niños desarrollado por Mattew Lipman en Montclair State University, considerado como "una de las inciativas más contundentes y existosas a nivel internacional" en el trabajo con infantes, como señaló la Prof. Collingwood-Selby.

"Quisiera que este lanzamiento fuera un homenaje a Matthew Lipman que falleció en diciembre del año pasado", agregó la académica de nuestra Facultad, recalcando que el autor estadounidense "ha marcado a bastante gente en lo que significa la enseñanza de la filosofía llevada a la enseñanza básica".

La Prof. Grau señaló que de no ser porque el libro "estaba justamente ya en prensa" cuando se supo la noticia, esta obra habría sido dedicada a Lipman.

Ajustándose al contexto

...	Más de 50 personas asistieron a la presentación de "La concepción de infancia en Matthew Lipman"

En su intervención, la académica de la UMCE señaló la relevancia de "presentar este libro en el contexto de las actuales movilizaciones, mediante las cuales una parte importante de la ciudadanía chilena, partiendo por estudiantes y profesores, están demandando transformar el régimen y las condiciones del sistema educacional chileno".

"En tiempos en que las tensiones entre concepciones reproductivas y concepciones emancipadoras de la educación se agudizan, no es casual que un programa como el de filosofía para niños, que se propone ayudar a niñas y niños a aprender a pensar por si mismos, resulte tan relevante para tantos docentes y para tantas instituciones de enseñaza", agregó la Prof. Collingwood-Selby.

Por su parte, el Prof. Kohan señaló que este "es un libro infantil, en el sentido que no es un libro coherente, no es un libro que tiene una idea y la desarrolla hasta el final. De alguna manera, lo que ha leído Elizabeth lo testimonia también, es un libro con tensiones, con pluralidad, con diferencia de perspectivas", lo que a juicio del académico le da riqueza a este trabajo.

"La concepción de infancia en Matthew Lipman" es "un libro que es potente por lo que puede producir en aquellos que sienten que la infancia y el hacer filosofía con la infancia puede desatar algunos caminos dentro del propio pensamiento".

Este libro es el primer texto producido por el CIFICH, que pretende seguir fortaleciendo su trabajo tras concretar la presentación de esta obra conjunta.

 

Noticia extraída del Portal de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile

---

INVITACIÓN

Presentación del Libro
“La concepción de infancia en Matthew Lipman”

María Eugenia Góngora, Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, y Olga Grau, Coordinadora de la Comunidad de Indagación en Filosofía e Infancia en Chile (CIFICH), tienen el agrado de invitar a usted a la Presentación del Libro “La concepción de infancia en Matthew Lipman”, creación colectiva de la Comunidad de Indagación en Filosofía e Infancia en Chile (CIFICH) de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.

La presentación del libro estará a cargo de los Profesores Walter Kohan (Universidad del Estado de Río de Janeiro) y Elizabeth Collingwood-Selby (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación)

La actividad tendrá lugar el día martes 19 de Julio a las 17.45 hrs. en el   de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile (Miraflores #579, Metro Bellas Artes, Santiago centro)

Al finalizar la actividad compartiremos un vino de honor.

 

Ver invitación aquí

---

Taller enseña filosofía con las aventuras de Papelucho.

 

Desde Abril del presente año se lleva a cabo el taller de Filosofía con Niños y Niñas de “PAPELUCHO Filósofo”, realizado por integrantes de nuestra Comunidad. En este taller, a través de extractos de capítulos del famoso Papelucho de nuestra escritora Marcela Paz, se pretende entablar un dialogo en torno a problemáticas comunes para los niños y niñas asistentes y así poder generar una interesante experiencia comunitaria, que permita ahondar en aquello que nos acongoja, que nos llama la atención, que nos produce curiosidad o simplemente sobre algo que nos de risa, alegría o pena. Algunas de las temáticas presentes son: la muerte, los regalos, la escritura, los amigos, los animales, entre muchas otras.

Revisa todas las noticias aquí

 

---

 

Curso de verano “Filosofía para Niños y Niñas”
Universidad de Chile

 

El Programa de Educación Continua para el Magisterio de la Universidad de Chile en su constante preocupación por la educación, realizará en enero del 2011, el ciclo de verano de perfeccionamiento docente. Entre los cursos que se ofrecerán, se incluye uno de Filosofía para Niños y Niñas. El detalle a continuación:

NOMBRE CURSO: FILOSOFÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS

CÓDIGO SENCE: 12-37-7927-77

VALOR: $150.000
FECHA: 3 al 7 de enero de 2011
HORARIO: 9:00 a 14:00 hrs.

PLAZO DE INSCRIPCION:
Hasta el 20 de diciembre de 2010
Los cursos sólo se darán con un mínimo de 12 alumnos y un máximo de 30.

INFORMACIONES E INSCRIPCIONES
Av. Capitán Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa
Teléfono: 9782201  E-mail: crivera@uchile.cl
Más información en www.pec.uchile.cl

Más Información en el siguiente enlace

---

 

Curso de Capacitación Pedagógica en Filosofía para Niños